浙江省宁波市海曙区2022-2023学年七年级上学期科学期中四校联考卷

人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（   ）

我国为宇航员研制了宇航服，每套宇航服的质量为120千克。当宇航员从地面出发到达太空时，有关宇航服的质量，说法正确的是 （ ）

如图所示的实验操作中，正确的是（     ）

生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是 （ ）

我们在购买西瓜时，习惯用手指来弹西瓜，根据发出的声音判断西瓜是否已经成熟。“用手指弹西瓜”（如图所示）属于科学探究中的（ ）

 

在运动会上的跳远比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时没有将皮卷尺拉直，则测量值将会 （   ）

中央电视台央视的“经典咏流传”节目让清代诗人袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”结合生物学的知识和方法，下 列理解错误的是（ ）

下列单位的换算，正确的是（   ）

小科用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L₁＝6.80cm、L₂＝6.81cm和L₃＝6.79cm，取其平均值6.80cm作为测量结果。以下分析正确的是（ ）

物质具有能量，能量有各种形式，并且各种形式的能量可以相互转化。长江三峡发电站发电时，其能量的形式转化是（     ）

自然界的生物都表现出与其生存环境相适应的特征。冬天，槐树的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱。从两者对寒冷环境的反应情况而言，下列说法中正确的是（ ）

我们食用的下列蔬菜和水果中，不是果实的是（     ）

如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（ ）

在生物的进化历程中，真正成为陆生脊椎动物的是（     ）

下列四种变化中，哪一项变化与其它三项变化有本质的区别（     ）

在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是（      ）

牵牛花、竹子、黄瓜、草莓的茎分别是（ ）

在潮湿的墙角及树枝间，隐藏着大量的“田溜溜”。这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物，在生物学中叫蛞蝓[kuò yú]，和蜗牛属于同一门生物。蛞蝓属于（ ）

下列现象不能说明同种生物性状差异性的是（ ）

“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）

腐烂的水果会散发出酒味，其原因是（ ）

下列几种测量方法：①为了测1张纸的厚度，先用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出 1张纸的厚度；②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；③为了测量一枚大头针的质量，先用天平称出50枚大头量，然后算出一枚大头针的质量。和①方法同类的有（     ）

“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法错误的是（ ）

老师找到七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳  ②螳臂挡车 ③井底之蛙  ④瓮中捉鳖⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠 ⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（     ）

如图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最有可能是（ ）

小科先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别为39.1℃和38.4℃，那么下列判断正确的是 （ ）

甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两位同学所称食盐的实际质量之差（ ）

三次测得文具盒的宽度分别为9.21厘米、9.22厘米、9.20厘米，则下列说法中，正确的是（ ）

如图所示，一个饮料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的深度为h₁ ， 然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h₂ ， 若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D，那么，该瓶的容积大约为（ ）

有一支温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则该房间一天内的温差为（ ）

科学是一门研究各种现象，寻找各种答案的学问。在进行科学探究时，离不开对自然现象进行仔细的和进行相关的，也离不开进行认真的思考，这都是我们学习科学的基本方法。

“叮铃铃，叮铃铃”，小科从睡梦中惊醒，开始了他一天的生活。小科自从上科学课以来，一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小科今天的健康信息：请你帮小科将以上信息填入表中：

身高： ；      体温： ；体重：.

小科用最小刻度为毫米的刻度尺测量科学书的厚度，测得四次数据分别是1.10cm、1.11cm、1.63cm、1.10cm，其中错误的数据是，测量结果应该是。若科学书共有200页，则科学书每张纸的厚度是。

陆生生物利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食，其方式有“拟态”、“保护色”、和“警戒色”。下列动物分别属于哪种方式：

概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图为“生物多样性之间关系”的概念图。A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析并回答下列问题：

流行性感冒（简称流感），是冬春季节最常见的一种传染性疾病，是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，主要通过空气飞沫、人与人的接触传播，儿童易感染，学校易聚集暴发。流感症状主要表现为发热，伴畏寒、乏力、头痛、全身酸痛，常有咽痛、鼻塞、流涕等。请回答下列问题：

小科发现阳台上的含羞草一天天地长大了，他给一盆正常生长的含羞草左侧单侧光照，一月后，他发现该植物的生长情况是向弯曲生长，说明生物能够对外界刺激作出反应，即具有性。

仙人掌具有粗大的茎，而叶呈针状。这种结构有利于它（填“增大”或“减少”）植物的蒸腾作用，从而能适应在的自然条件并存活下来；比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应环境的表现。

今年夏天宁波市经历了罕见的高温少雨，各区县采取多次人工降雨以缓解干旱少雨。碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质。有关碘化银的描述：①在常温下为黄色晶体；②有一定的毒性；③熔点为558 ℃，沸点为1506 ℃；④几乎不溶于水；⑤在光照条件下分解为碘和银；⑥碘化银可制造照相感光乳剂；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成剂。

其中属于碘化银物理性质的(填序号，下同)；属于碘化银化学性质的是；属于化学变化的是；属于碘化银用途的是。

如图甲为托盘天平的示意图。

科学上用7个等级将生物逐级分类。

有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上5.20克砝码时，天平指针向左端偏1.5小格；如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1小格，那么所称物体的质量为。

为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用，某校科学兴趣小组的同学设计了如下两种实验方案：

方案一：将同一种树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案，回答下列问题：

某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根与麦秆粗细相当的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，活动小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为一根塑料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，活动小组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

在不同温度下，活动小组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：

温度(℃)	17	19	21	23	25	27
水柱高度h(cm)	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2
相邻高度的高度差△h(cm)		5.1	5.2	5.1	5.2	5.2

根据表中数据，可得出结论：

小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，他想：影响同种物质溶解、速度的因素有哪些呢?小科根据生活经验以冰糖为例，提出了她的一些猜想∶

A.与水的温度有关 B.与冰糖颗粒的大小有关 C.与是否搅拌有关

为了验证猜想是否正确，他设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是他在探究过程中记录的实验数据。

实验次数	颗粒大小	水的温度	是否搅拌	溶解快慢
①	5克块状冰糖	100 毫升、10 ℃的水	是	缓慢
②	5克块状冰糖	100 毫升、80 ℃的水	是	较快
③	5克粉末状冰糖	100 毫升、80 ℃的水	是	快速
④	5克粉末状冰糖	100 毫升、80 ℃的水	否	较慢

丹山赤水是位于宁波余姚市大岚镇柿林村的风景名胜区，村中有很多柿子树。每当晚秋时节，村庄内外，山坡上下，红柿挂满枝头，像悬挂着无数的小红灯笼。柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效。小科发现买来的柿子还没熟透，还是青色的，一段时间之后柿子就会从未成熟的青色变成红色。怎么能让柿子快点成熟呢？他和学校里的兴趣小组一起进行了以下实验：选取品种、大小、色泽、软硬程度相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的时间，发现情况如下：

组别	第1组	第2组	第3组	第4组	第5组	第6组	第7组
温度/℃	17	20	23	26	29	32	35
颜色	青色	青黄色	偏黄	有点红	泛橙红	偏红	红色
软硬	硬	硬	偏硬	有点硬	有点软	偏软	很软

查阅资料：柿子越红越软就越熟。