广西壮族自治区南宁市第四十七中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试题

某校七年级（1）班几位同学在一起谈论自己最近发生的变化，这些变化中属于青春期生理变化的是（ ）

李明同学看到有人吸烟，并且告诉你他认为这样很酷，还邀请你一起尝试。作为他的好朋友，你会（ ）

①行己有耻，拒绝不良诱惑    ②积极响应，呵护珍贵友谊

③大胆尝试，彰显青春活力    ④及时规劝，友谊讲求原则

初中女生慧慧收到班上一位男生的字条，字条里表达了对方的爱慕之情。慧慧以下做法中较为妥当的是（ ）

道法课上，老师展示了以下两则名言，你认为这节课的主题最有可能是（ ）

耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向

处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。——陶行知

学习了“男生女生”这一框的内容后，四名同学发表了以下看法，其中正确的有（ ）

①小东：男生女生拥有各自的性别优势

②小南；男生女生在智力水平上的差异逐渐消失

③小西：男生女生的生理性别特征是与生俱来的

④小北：性别刻板印象有利于自身潜能的发挥

唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”这启示青少年的我们（ ）

①要为建设祖国做好准备    ②必须要打破常规，与众不同

③要有理想、有本领、有担当    ④珍惜这个时代、担负时代使命

在2023年中国传媒大学毕业典礼上，全国首位视障播音硕士董丽娜的发言感动全场。她用手轻抚着讲台上的盲文，自信大方的发言令人动容。这告诉我们（ ）

①自强可以让我们更自信    ②自信的人都能获得成功

③自信的人有勇气交往与表达    ④自信就是相信自己，妄自尊大

下列名言警句中能够体现自强精神的是（ ）

①羞恶之心，义之端也    ②人有耻，则能有所不为

③胜人者有力，自胜者强    ④天行健，君子以自强不息

清明节当天，七年级某班的同学到人民公园纪念碑开展活动，班级开展此项活动有助于（ ）

“3月是学习雷锋月，过几天，我要代表班级参加学校的‘雷锋精神我践行’宜讲活动，我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，怎么办呀？”。这是学校里“阳光信箱”收到的一封咨询信（节选）。如果你是学校心理老师，你会如何回复（ ）

①调整心态，相信自己一定能行    ②高度重视，精神上不能有任何松懈

③寻求帮助，让其他同学替你参赛    ④正视压力，适度紧张会让你发挥更好

从下图漫画中，我们可以体会到（ ）

学校举办兵兵球比赛，平时训练成绩很好的小明，在比赛中由于太紧张，导致连连失分，比赛失败。对此下列理解正确的有（ ）

①人的情绪是不可以调节的

②人只有处于积极情绪才能超常发挥

③情绪的作用非常神奇，影响人们的观念和行动

④要善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪感受

下列情绪表达恰当的是（ ）

下表是某位同学最近收集的古诗词，其中对基本情绪的分类分析正确的有（ ）

序号	古诗词	情绪的分类
①	却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。	惧
②	怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。	怒
③	死去原知万事空，但悲不见九州同。	哀
④	不敢高声语，恐惊天上人。	喜

人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感，人的情感是丰富的。下列情境与其可能产生的情感对应的是（ ）

我们的内心世界都少不了情绪、情感，关于以下示意图，说法正确的是（ ）

近日，山东烟台一男生卢同学用模型还原了爷爷奶奶的家。卢同学说，他特别怀念小时候的时光，也希望给爷爷奶奶一个惊喜。爷爷奶奶看到模型后很开心。卢同学说，这样的小院子承载的不仅是自己的思念，也是很多游子对家乡的思念。下列说法正确的是（ ）

①情感驱使我们满足亲人的一切愿望    ②情感反映着我们对人和事的态度

③情感与我们的想象力、创造力相关    ④爱的情感是人最基本的精神需求

农历三月初三是广西人民的传统节日，为弘扬民族文化，促进民族团结，增强学生热爱家乡的情感和民族自豪感，进而引领学生继承和发扬中华民族优秀传统文化，广西各地的学校举办了一系列庆祝活动。这体现了（ ）

【批判的思维】

道德与法治课上，老师创设一些关于中学生批判思维的情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。

情境一：中学生小张认为某杂志中标注的官方语言有误，查阅资料确认后告知了出版社。他的做法得到同学们一致点赞。	→	任务一：你点赞的理由
情境二：小红总是以“善于批判”自居，老师上课有了口误，她带头起哄；同学出现小错误，她冷嘲热讽······班长打算对她进行劝说。	→	任务二：你会建议班长对她说

根据所学知识，请你完成上面两个任务。

【榜样的力量】

“感动中国2023年度人物张雨霏”颁奖辞：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。

获殊荣后，张雨霏表示：“获得冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。获此殊荣，荣幸之至，谢谢大家的祝福，更感谢体育和赛场给我带来的感动，我也希望能将这份感动继续传递。洲暖水花美，巴黎见！”

【情绪的树洞】

进入初中以来，小红每天用日记来记录青春情绪的“阴霾”和“晴朗”。让我们跟随着小红的情绪变化，一起揭开情绪的面纱吧！

日记一 2024年3月29日    星期五     今天数学考试成绩出来了，我因为粗心失分过多，没有达到预期目标成绩，好难过。     刚回到教室还听到有些同学在背后议论和嘲笑我。这时同桌过来安慰我，我生气得朝他的喊道：“不需要你多管闲事！”同桌被我吼的莫名其妙，气得将手里的书“砰”的一声摔在我桌子上。为此我们两个人一天没有说话。晚上想起这个事我也是寝食难安。

日记二 2024年3月30日星期六     昨天爸爸妈妈发现我的情绪不佳，决定今天带我去青秀山踏青赏花。天气春和景明，一路上看到美丽的景色，一花一革都充满勃勃生机，心情顿时舒畅了好多。     晚上我和妈妈分享了心事。妈妈说：“生活中有的人遇到烦心事便肆意宣泄情绪，影响周围的人，也可能使自己受到伤害，学会情绪管理，才能做情绪的主人”。

【青春的成长】

七年级学生乐乐热爱生活、勤于思考、情感丰富，下面是他的两则分享，请你阅读后参与下列讨论。

分享一：乐乐参加了以“成长”为主题的青春仪式，邀请了父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，乐乐情不自禁地与父母相拥而泣。

分享二：乐乐在一次考试中作弊，被老师发现了，受到老师的严厉批评，他感到很羞愧。此后，乐乐珍藏那张违纪的试卷，时不时拿出来以此督促自己努力学习、遵守纪律。